افتح الكتاب من فضلك

دو فريد من نوعه، ويعتقد بأنّه لا يشبه أحدًا. لكن… عندما تنضمّ باقي النّوتات الموسيقيّة إليه في حفل غنائيّ،

يواجه تحديًّا كبيرًا في تقبّلهم والتّناغم معهم. فهل سيدرك دو أنّ الجمال يكمن في التّنوّع والانسجام؟

لتعرف أكثر… افتح الكتاب!

من فضلك!

دليل الأهل والمعلم

 تقدم القصة شخصية “دو”، النغمة الموسيقية الأولى في السلم الموسيقي.

ينتظر دو أن يفتح الأطفال الكتاب ليروي حكايته. يتعرف القراء على شخصية “دو” وكيف يعيش في مملكة الموسيقى حيث هو الصوت الفريد.

المفاهيم:

تتناول القصة مواضيع مثل الفردية، الانسجام، وأهمية الفرد كجزء من المجموعة.

يمكن استخدام هذه المواضيع للحديث عن أهمية كل فرد داخل المجموعة وكيف يمكن للفروق الفردية أن تسهم في خلق نغمة جماعية متناغمة.

للمناقشة:

كيف تعتقد أن “دو” شعر عندما سمع النغمات الأخرى لأول مرة؟

ما الدروس التي يمكن أن يتعلمها “دو” من تجربته مع العائلة الزائرة؟

لماذا يعتبر التنوع مهمًا في الموسيقى وفي الحياة بشكل عام؟

كيف يمكن للتعاون أن يمنحنا شيئًا جميلا لمجتمعنا؟

ماذا يعلمنا “دو” عن القيادة في القصة؟

هل تعتقد أن المملكة تغيرت بعد وصول النغمات الجديدة؟ كيف؟

إذا كنت تستطيع إضافة نغمة جديدة إلى القصة، ماذا ستكون؟ وكيف برأيك ستؤثر على “دو” والمملكة؟

الأنشطة:

– اقترح أنشطة يمكن للأطفال أن يقوموا بها مثل محاولة تكوين ألحانهم الخاصة باستخدام النغمات المختلفة.

– القراءة التفاعلية مثل طرح الأسئلة أثناء القراءة، وتوقع ما سيحدث، وربط الأحداث بتجارب الأطفال الخاصة.

– قراءة الأجزاء الموسيقية بصوت عالٍ، مما يساعد على تعزيز فهمهم للسلم الموسيقي وتقديرهم للنغمات المختلفة.

– يمكن استخدام الأدوات الموسيقية البسيطة مثل الفلوت أو البيانو لتعزيز القصة بإنتاج النغمات التي تذكر خلال القصة.